Curso de Formação de Técnico em ABA

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Objetivos

O principal objetivo deste curso é formar Técnicos em Análise do Comportamento Aplicada (ATs ou aplicadores). Faremos isso por meio do ensino de princípios fundamentais e de diferentes modelos de intervenção da Terapia ABA

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Data de início

O curso online está programado para iniciar no dia 19 de fevereiro de 2022. Serão 5 encontros, um por mês, encerrando no dia 4 de junho de 2022. A carga horária total é de 58 horas-aula.

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Investimento

O valor total do curso é R$2.000,00. No entanto, estamos realizando promoções frequentemente.

*pagamentos com cartão produzem taxas sobre as quais não temos controle

R$ 1.300,00

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Aprovado pelo QBA

O curso é aprovado pelo Qualified Applied Behavior Analysis Credentialing Board (QABA) como um dos requisitos para obtenção da credencial Appled Behavior Analysis Technician (ABAT). Saiba mais.

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MAIS INFORMAÇÕES

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Calendário Completo

A carga horária total é de 58 horas-aula. O curso é dividido em 5 módulos. Os módulos 1, 4 e 5 ocorrerão aos sábados, das 8h às 17h30 . Os módulos 2 e 3 ocorrerão aos sábados, das 8h às 17h30, e domingos, das 8h às 12h. As aulas ocorrerão uma vez por mês, durante 5 meses, e terão início em Fevereiro de 2022. Segue o calendário e o conteúdo abordado:

19/02/22 – Módulo 1: Conceitos Fundamentais e Ética
12 e 13/03/22 – Módulo 2: Ensino Estruturado
09 e 10/04/22 – Módulo 3: Comportamento Verbal
14/05/22 – Módulo 4: Ensino Naturalístico e Avaliação
04/06/22 – Módulo 5: Comportamentos Desafiadores

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Dr. Robson Faggiani, QBA, BCBA-D (Professor)

Supervisor Psicólogo. Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva, Mestre e Doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo. Já foi supervisor do CAIS (Centro de Apoio à Inclusão Social – USP). Desde 2006 trabalha como Terapeuta ABA e desde 2009 como Consultor ABA, desenvolvendo Planos de Intervenção Individualizada para crianças com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo) e oferecendo treinamento a novos profissionais. Possui Certificação em Análise do Comportamento Aplicada com Doutorado (BCBA-D), é Analista do Comportamento Qualificado (QBA) e Analista do Comportamento Internacional (IBA). É Diretor e Supervisor Geral da Clínica Incentivo.

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Conteúdo Completo

O conteúdo do curso segue o padrão estipulado pelo QABA. Abaixo, segue todo o conteúdo que será abordado, não necessariamente na ordem dos módulos:

Autism Spectrum Disorder

Transtorno do Espectro do Autismo

ASD and common characteristics and deficits (Déficits e características comuns ao TEA)

Autism as a spectrum disorder with a triad of primary impairments (Autismo como um transtorno espectral com uma tríade de prejuízos primários)

‘Red flags’ used in early diagnosis (‘Bandeiras vermelhas’ utilizadas em diagnóstico precoce)

Risk factors to autism spectrum disorders (Fatores de risco para transtorno do espectro do autismo)

Terminology associated with diagnosis, such as pragmatic language, receptive and expressive language, sensory-motor, social skills, joint attention, stereotypy (Terminologia associada com o diagnóstico, como linguagem pragmática, linguagem receptiva e expressiva, sensório-motor, habilidades sociais, atenção compartilhada, estereotipia)

How and when disorders are commonly associated in differential diagnosis, such as learning disabilities, processing disorders, etc. (Como e quando transtornos são comumente associados em diagnósticos diferenciais, tais como dificuldades de aprendizagem, transtornos de processamento, etc)

Identify co-morbid disorders associated with ASD (Identificar comorbidades associadas ao TEA)

Core Principles of Behavior Analysis

Princípios Básicos da Análise do Comportamento

Basic assumptions in behaviorism and behavior modification (Pressupostos básicos do behaviorismo e da modificação do comportamento)

Classical and operant conditioning, conditioned and unconditioned reinforcement and punishment (Condicionamento clássico e operante, reforçadores condicionados e incondicionados, e punição)

Three-part contingency; antecedents, behaviors, consequences (Contingência de três termos; antecedentes, comportamentos, consequências)

Foundational behavioral terminology including, extinction, extinction burst, spontaneous recovery, deprivation, satiation, stimulus, discriminative stimulus, stimulus control, responses, motivation operations, establishing operations, setting events (Terminologia analítico-comportamental fundamental, incluindo extinção, ‘explosão’ da extinção, recuperação espontânea, privação, saciação, estímulo, estímulo discriminativo, controle de estímulos, resposta, operações motivadoras, operantes estabelecedoras, eventos estabelecedores)

Principles and types of schedules of reinforcement and punishment (Princípios e tipos de esquemas de reforçamento e punição)

Contingent and non-contingent; primary and secondary reinforcement and punishment (Contingente e não-contingente, reforçadores primários e secundários, e punição)

Terms and definitions of Applied Verbal Behavior (AVB) (Termos e definições de Comportamental Verbal Aplicado)

Legal, Ethical and Professional Considerations

Considerações profissionais, ética e leis

Scope and role of practice for the ABAT (Escopo e papel do Técnico Comportamental)

QABA code of ethics, policies and procedures (Código de ética do QABA, políticas e procedimentos)

Limitations of confidentiality (Limitações da confidencialidade)

HIPAA (HIPAA)

Advocacy and collaborative approach to intervention (Advocacia e abordagem colaborativa à intervenção)

Identify the following acronyms: IEP, IDEA (Identificar os acrônimos: IEP, IDEA)

Antecedent Interventions

Intervenções antecedentes

Define and identify positive behavior support systems (Definir e identificar sistemas de suporte comportamental positivo)

Premack principle, behavioral momentum, priming, forced choice (Princípio de Premack, momento comportamental, antecipação, escolha forçada)

Identify common environment and visual supports and benefits of each such as, functional communication training, PECS, TEACCH, social stories, video modeling, visual schedules (Identificar eventos comuns, suportes visuais, e benefícios de cada um, tais como treino de comunicação funcional, PECS, TEACCH, histórias sociais, vídeo modelação e agendas visuais)

Skill Acquisition Programming

Aquisição de habilidades

Elements of effective goals and objectives (Elementos de metas e objetivos efetivos)

Task analysis (Análise de tarefas)

Backward and forward chaining (Encadeamento de trás para frente e de frente para trás)

Verbal operants (Operantes verbais)

Pivotal behavior (Comportamento pivotal)

Pivotal response training (PRT) (Treino de respostas pivotais)

Pairing (Pareaento)

Modeling (Modelação)

Imitation (Imitação)

Mimetic behavior (Comportamento mimético)

Motor behavior (Comportamento motor)

Shaping (Modelagem)

Discrete trial teaching (DTT) (Ensino por tentativas discretas)

Types of prompts (Tipos de dicas)

Prompt dependence and fading (Dependência de dicas e esvanecimento)

Demands and demand fading (Demandas e esvanecimento de demandas)

Errorless learning (Aprendizagem sem erros)

Error correction procedures (Procedimento de correção de erros)

Stimulus control and transfer (Controle e transferência de estímulos)

Transfer trials (Tentativas de transferência)

Discrimination training (Treino de discriminação)

Natural environment teaching (NET) (Ensino naturalístico)

Generalization and maintenance (Generalização e manutenção)

Behavior reduction interventions

Intervenções para redução de comportamento

Behavior Intervention Plan (BIP) (Plano de intervenção comportamental)

Name 4 functions of behavior and define FBA (Nomear as quatro funções do comportamento e definir a análise funcional)

Contingency interventions, such as token economy, positive practice, over-correction, response cost, time out (Intervenções contingentes, tais como economia de fichas, prática positiva, over-correction, custo de resposta, timeout)

Differential reinforcement procedures: DRO, DRA, DRI, DRL, DRH (Procedimentos de reforçamento diferencial: DRO, DRA, DRI, DRL, DRH)

Data collection and analysis

Coleta e análise de dados

Reliability and validity (Confiabilidade e validade)

Operational definitions (Definições operacionais)

Types of assessments: preference, self-monitoring, ABC, environmental evaluation (Tipos de avaliação: preferência, automonitoramento, ABC, avaliação ambiental)

Types of measurement, such as frequency/event recording, duration, time sampling, interval, partial interval, and latency (Tipos de medida, tais como frequência, registro de eventos, duração, amostragem de tempo, intervalo, intervalos parciais e latência)

Continuous and discontinuous; direct and indirect data recording (Registro contínuo e descontínuo, registro de dados direto e indireto)

Basic graphs; line, scatterplot, bar (Gráficos básicos; linha, scatterplot, barras)

Define and identify the benefits of IOA (Definir e identificar os benefícios da concordância entre observadores)

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jan 21, 2022 | Cursos, Terapia ABA

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