por Juliana Dias | dez 22, 2025 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA
Acompanhar a evolução da criança ao longo do processo terapêutico é essencial para garantir a eficácia das intervenções, a tomada de decisões baseadas em evidências e o alinhamento entre clínica, família e escola. Na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e em...
por Juliana Dias | dez 2, 2025 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA
Falar de Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) para crianças ainda soa novo para muita gente. Estamos acostumados a ver ACT em contexto adulto, com metáforas sobre controle, luta com pensamentos e busca de vida com sentido. Mas a verdade é que as mesmas...
por Juliana Dias | nov 12, 2025 | Avaliação, Diagnóstico, Qualidade, Terapia ABA
Quando falamos em autismo, muita gente ainda pensa apenas na infância. Mas a realidade é que há um número crescente de adultos que só descobrem – ou desconfiam – do Transtorno do Espectro Autista (TEA) bem mais tarde na vida. Isso acontece por vários...
por Juliana Dias | out 28, 2025 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA
Um dos pilares da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é o reforço, ele é o que dá sentido ao aprendizado, tornando o ensino mais leve e eficaz. Mas, antes de reforçar, é essencial descobrir o que realmente motiva a criança. Para isso, existe uma ferramenta muito...
por Juliana Dias | set 2, 2025 | Avaliação, Qualidade, Terapia ABA
O desenvolvimento infantil é um processo contínuo e complexo, com mudanças físicas, cognitivas, emocionais e comportamentais que acontecem ao longo da vida. Para entender e acompanhar esse processo, especialmente nos primeiros anos, profissionais e pais podem contar...
por Robson Faggiani | maio 19, 2025 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA
No campo da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), é comum que profissionais enfrentem desafios ao tomar decisões clínicas diante de comportamentos considerados interferentes. A depender da situação, o foco pode se voltar para a redução de uma resposta, para o...
