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ECA Digital: As Novas Regras do Jogo e Como Proteger Crianças e Adolescentes nas Telas

ECA Digital: As Novas Regras do Jogo e Como Proteger Crianças e Adolescentes nas Telas

por Juliana Dias | jul 8, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade

Se você convive com crianças ou adolescentes, seja na sala de estar de casa, na sala de aula ou no consultório, você conhece o desafio. O tempo de tela, os jogos online, as redes sociais e o conteúdo infinito transformaram a maneira como as novas gerações interagem,...
Teoria da Mente no autismo: por que entender o outro nem sempre é tão simples?

Teoria da Mente no autismo: por que entender o outro nem sempre é tão simples?

por Juliana Dias | jun 25, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Qualidade, Terapia ABA, Uncategorized

Quando falamos sobre autismo, é comum ouvir que a pessoa autista “não entende o que o outro sente” ou “não tem empatia”. Essa explicação é simplista, injusta e, muitas vezes, atrapalha mais do que ajuda. Um conceito importante para compreender melhor algumas...
Funções Executivas no Autismo: quando a criança sabe fazer, mas não consegue fazer sozinha

Funções Executivas no Autismo: quando a criança sabe fazer, mas não consegue fazer sozinha

por Juliana Dias | jun 16, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Terapia ABA

“Mas ela sabe fazer isso em casa.” “Na terapia ela consegue.” “Ontem ela acertou, mas hoje parece que esqueceu tudo.” Se você convive com uma criança autista, provavelmente já ouviu ou até mesmo falou alguma dessas frases. Muitas vezes, quando uma criança apresenta...
Lendo as Entrelinhas do Mundo Social: Como Desenvolver a “Teoria da Mente” no Autismo

Lendo as Entrelinhas do Mundo Social: Como Desenvolver a “Teoria da Mente” no Autismo

por Juliana Dias | jun 11, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Qualidade, Terapia ABA

Navegar pelo mundo social muitas vezes se assemelha a tentar ler um mapa invisível. Para a maioria das pessoas, as regras não ditas, os olhares de relance e os tons de voz irônicos são decodificados de forma quase automática. No entanto, para indivíduos no Transtorno...
Orientação parental eficaz: do entendimento à ação

Orientação parental eficaz: do entendimento à ação

por Juliana Dias | jun 1, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade, Uncategorized

A orientação parental costuma ser tratada como uma etapa complementar da intervenção em ABA. Na prática, porém, ela deveria ser considerada um componente central do tratamento. Grande parte dos ganhos clínicos depende do que acontece fora da sessão: em casa, na...
ABA afirmativa à neurodiversidade: ética, escuta autista e transformações contemporâneas na prática clínica

ABA afirmativa à neurodiversidade: ética, escuta autista e transformações contemporâneas na prática clínica

por Juliana Dias | maio 26, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Qualidade, Terapia ABA, Uncategorized

A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) consolidou-se historicamente como uma das principais abordagens utilizadas no atendimento de pessoas autistas, especialmente após os estudos de Ole Ivar Lovaas nas décadas de 1960 e 1970. Durante muitos anos, intervenções...
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