por Juliana Dias | maio 12, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA
Muitas vezes, quando se pensa em intervenções comportamentais, a imagem que vem à mente é a de ensinar habilidades práticas básicas: escovar os dentes, pedir água, ou reduzir comportamentos de risco. Mas o que acontece quando a criança cresce, ganha fluência verbal e...
por Juliana Dias | abr 27, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
Quando pensamos em autismo, é comum focar nas características comportamentais, sociais e de comunicação. No entanto, um aspecto igualmente importante para a saúde das pessoas autistas é a forma como elas vivenciam consultas médicas e exames clínicos. Para muitas...
por Juliana Dias | abr 21, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
Você já parou para pensar por que é tão difícil quebrar certos hábitos, como checar o celular a cada cinco minutos? Ou por que uma criança consegue sustentar uma birra de choro por uma hora inteira sem dar sinais de cansaço? A resposta para essas perguntas não tem a...
por Juliana Dias | mar 17, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
Muitas vezes, a expectativa social sobre o comportamento infantil é de que a criança “aprenda a se controlar” o mais rápido possível. Seja diante de uma birra, de um choro intenso ou de um momento de medo, espera-se que a autorregulação seja uma...
por Juliana Dias | fev 24, 2026 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Uncategorized
Quando falamos em inclusão escolar, é comum pensarmos apenas no acesso da criança à escola regular. No entanto, a inclusão verdadeira vai muito além da matrícula: ela envolve participação, permanência e aprendizagem significativa. É nesse cenário que o Desenho...
por Juliana Dias | fev 17, 2026 | Estratégias de ensino, Pais, Qualidade, Terapia ABA
Se você convive com o autismo ou estuda Análise do Comportamento (ABA), provavelmente já se deparou com a cena: a criança ou adulto começa a fazer um movimento repetitivo (como agitar as mãos) ou emitir um som vocal (como repetir uma frase fora de contexto), e alguém...
