por Juliana Dias | fev 17, 2026 | Estratégias de ensino, Pais, Qualidade, Terapia ABA
Se você convive com o autismo ou estuda Análise do Comportamento (ABA), provavelmente já se deparou com a cena: a criança ou adulto começa a fazer um movimento repetitivo (como agitar as mãos) ou emitir um som vocal (como repetir uma frase fora de contexto), e alguém...
por Juliana Dias | fev 10, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Qualidade, Terapia ABA
Para muitas famílias, o primeiro contato com a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é marcado por uma mistura de esperança e estranhamento. É comum ouvir relatos de intervenções que parecem rígidas demais, onde a criança é treinada de forma repetitiva, quase como...
por Juliana Dias | fev 5, 2026 | Diagnóstico, Estratégias de ensino, Famílias, Qualidade
Você já sentiu o coração acelerar, as mãos suarem ou um nó se formar na garganta, mas foi incapaz de dizer se estava com medo, ansioso, irritado ou simplesmente com fome? Para a maioria das pessoas, esse “analfabetismo emocional” é passageiro. No entanto,...
por Juliana Dias | jan 27, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
A ansiedade de separação na infância é uma experiência emocional comum em determinadas fases do desenvolvimento. Muitas crianças demonstram desconforto, medo ou insegurança ao se afastarem de seus cuidadores principais, especialmente em contextos novos ou diante de...
por Juliana Dias | jan 20, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Qualidade, Terapia ABA
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que apresenta comportamentos complexos e variadas manifestações clínicas, exigindo uma compreensão abrangente das necessidades específicas de cada indivíduo. Devido à diversidade de...
