por Juliana Dias | fev 17, 2026 | Estratégias de ensino, Pais, Qualidade, Terapia ABA
Se você convive com o autismo ou estuda Análise do Comportamento (ABA), provavelmente já se deparou com a cena: a criança ou adulto começa a fazer um movimento repetitivo (como agitar as mãos) ou emitir um som vocal (como repetir uma frase fora de contexto), e alguém...
por Juliana Dias | jan 27, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
A ansiedade de separação na infância é uma experiência emocional comum em determinadas fases do desenvolvimento. Muitas crianças demonstram desconforto, medo ou insegurança ao se afastarem de seus cuidadores principais, especialmente em contextos novos ou diante de...
por Juliana Dias | jan 15, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais
A época de matrícula escolar é cercada de expectativas, mas para pais e responsáveis de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), esse período também traz inseguranças. Afinal, a escola não deve ser apenas um lugar onde o aluno “está...
por Juliana Dias | jan 6, 2026 | Pais, Qualidade
O Decreto nº 12.773, publicado em dezembro de 2025, traz ajustes importantes na Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, anteriormente instituída pelo Decreto nº 12.686/2025. O objetivo central dessas alterações é fortalecer, esclarecer e aprimorar as...
por Juliana Dias | dez 29, 2025 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
Para muitas famílias, a habilitação marca um salto de autonomia: trabalhar, estudar, encontrar amigos sem depender de terceiros. No TEA sem deficiência intelectual, essa transição pode ser viável e segura, desde que com preparo, mas costuma acontecer em um ritmo...
por Juliana Dias | nov 5, 2025 | Famílias, Pais, Qualidade
Embora frequentemente utilizados como sinônimos, os termos orientação parental e treinamento de pais possuem enfoques distintos no contexto da psicologia e da análise do comportamento. A orientação parental, conforme descrita por Benites et al. (2021) e conforme...
