por Robson Faggiani | fev 10, 2025 | Diagnóstico, Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA, Uncategorized
Imagine tentar ensinar uma criança a ler sem saber exatamente quais habilidades ela já domina. Parece complicado, não é? Para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), esse desafio pode ser ainda maior. É aí que entra o Instrumento de Avaliação do Repertório...
por Robson Faggiani | fev 3, 2025 | Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA
O neurodesenvolvimento infantil envolve o crescimento e a maturidade do sistema nervoso, essencial para construção de habilidades motoras, cognitivas, emocionais e sociais. Durante a infância, fatores biológicos e ambientais influenciam diretamente a maneira como as...
por Robson Faggiani | jan 27, 2025 | Estratégias de ensino, Famílias, Qualidade, Terapia ABA
A rotina visual é uma ferramenta essencial no desenvolvimento e na organização do dia a dia de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Baseada nos princípios da Análise do Comportamento, ela promove previsibilidade, reduz comportamentos desafiadores e...
por Robson Faggiani | jan 21, 2025 | Avaliação, Famílias, Pais, Qualidade, Uncategorized
Práticas educativas baseadas na coerção, como punições físicas (cantinho do pensamento ou castigo) e controle aversivo, ainda são amplamente utilizadas na educação infantil devido à sua eficácia imediata em cessar comportamentos indesejados. No entanto, essas...
por Robson Faggiani | jan 13, 2025 | Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA
O autismo, formalmente conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição neurodesenvolvimental caracterizada por diferenças na comunicação, na interação social e por padrões de comportamento repetitivos ou interesses restritos. Ele se manifesta de...
