por Robson Faggiani | abr 28, 2025 | Diagnóstico, Famílias, Pais
Nas últimas décadas, os conteúdos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) se multiplicaram nas redes sociais. Vídeos curtos, testes online e relatos pessoais de pessoas autistas, especialmente adultos, têm chamado a atenção e despertado identificação em milhares...
por Robson Faggiani | mar 31, 2025 | Diagnóstico, Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
O capacitismo é uma forma de discriminação e opressão contra pessoas com deficiência, baseada na ideia de que corpos e mentes que não seguem um padrão tido como “normal” são inferiores. Essa concepção atravessa a história da humanidade e se manifesta em...
por Robson Faggiani | fev 10, 2025 | Diagnóstico, Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA, Uncategorized
Imagine tentar ensinar uma criança a ler sem saber exatamente quais habilidades ela já domina. Parece complicado, não é? Para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), esse desafio pode ser ainda maior. É aí que entra o Instrumento de Avaliação do Repertório...
por Robson Faggiani | dez 16, 2024 | Diagnóstico, Terapia ABA, Uncategorized
O termo masking, ou camuflagem social, refere-se a um fenômeno em que pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) suprimem ou disfarçam características autistas em situações sociais. Essas estratégias podem incluir imitar comportamentos típicos, evitar movimentos...
por Robson Faggiani | out 28, 2024 | Avaliação, Diagnóstico, Estratégias de ensino, Terapia ABA, Uncategorized
As operações motivadoras (OM) são eventos ou condições que afetam o valor de um reforçador e, consequentemente, a probabilidade de ocorrência de um comportamento específico. Elas desempenham um papel fundamental na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao...
por Robson Faggiani | jan 8, 2022 | Diagnóstico, Vídeos
A CID-11 começou a valer em 2022 e traz mudanças nos diagnósticos de transtornos relacionados ao autismo. É válido conhecer as alterações realizadas e compreender como os novos critérios podem impactar o modo como se compreende o...
