por Juliana Dias | jul 22, 2025 | Diagnóstico, Famílias, Qualidade
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurobiológica do neurodesenvolvimento caracterizada por déficits na comunicação social e por padrões restritos e repetitivos de comportamento. Por ser um espectro, o TEA se manifesta de formas bastante variadas, o...
por Robson Faggiani | jun 17, 2025 | Diagnóstico, Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA
Introdução: A Síndrome do X Frágil (FXS) é uma condição genética ligada ao cromossomo X que causa deficiência intelectual e alterações no desenvolvimento. É a principal causa hereditária de deficiência intelectual, afetando cerca de 1 em cada 4.000 homens e 1 em cada...
por Robson Faggiani | abr 28, 2025 | Diagnóstico, Famílias, Pais
Nas últimas décadas, os conteúdos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) se multiplicaram nas redes sociais. Vídeos curtos, testes online e relatos pessoais de pessoas autistas, especialmente adultos, têm chamado a atenção e despertado identificação em milhares...
por Robson Faggiani | mar 31, 2025 | Diagnóstico, Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
O capacitismo é uma forma de discriminação e opressão contra pessoas com deficiência, baseada na ideia de que corpos e mentes que não seguem um padrão tido como “normal” são inferiores. Essa concepção atravessa a história da humanidade e se manifesta em...
por Robson Faggiani | fev 10, 2025 | Diagnóstico, Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA, Uncategorized
Imagine tentar ensinar uma criança a ler sem saber exatamente quais habilidades ela já domina. Parece complicado, não é? Para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), esse desafio pode ser ainda maior. É aí que entra o Instrumento de Avaliação do Repertório...
por Robson Faggiani | dez 16, 2024 | Diagnóstico, Terapia ABA, Uncategorized
O termo masking, ou camuflagem social, refere-se a um fenômeno em que pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) suprimem ou disfarçam características autistas em situações sociais. Essas estratégias podem incluir imitar comportamentos típicos, evitar movimentos...
