Dirigir e TEA em jovens adultos: o que a ciência mostra e como a clínica podeapoiar famílias

por Juliana Dias | dez 29, 2025 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade

Para muitas famílias, a habilitação marca um salto de autonomia: trabalhar, estudar, encontrar amigos sem depender de terceiros. No TEA sem deficiência intelectual, essa transição pode ser viável e segura, desde que com preparo, mas costuma acontecer em um ritmo...

Como acompanhar a evolução da criança no processo terapêutico

por Juliana Dias | dez 22, 2025 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA

Acompanhar a evolução da criança ao longo do processo terapêutico é essencial para garantir a eficácia das intervenções, a tomada de decisões baseadas em evidências e o alinhamento entre clínica, família e escola. Na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e em...

Flexibilidade psicológica em crianças: por que o Children’s Psychological Flexibility Questionnaire (CPFQ) é tão útil na clínica?

por Juliana Dias | dez 2, 2025 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA

Falar de Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) para crianças ainda soa novo para muita gente. Estamos acostumados a ver ACT em contexto adulto, com metáforas sobre controle, luta com pensamentos e busca de vida com sentido. Mas a verdade é que as mesmas...

Generalização: o passo que mais falha sem ninguém perceber

por Juliana Dias | nov 21, 2025 | Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA

Dentro da intervenção baseada em ABA, existe um processo essencial que muitas vezes recebe menos atenção do que deveria: a generalização. Ela é o mecanismo que transforma um comportamento aprendido em um repertório funcional, capaz de sobreviver fora da estrutura...

RAISD: Descobrindo o que motiva a criança por meio da Avaliação de Reforçadores

por Juliana Dias | out 28, 2025 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA

Um dos pilares da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é o reforço, ele é o que dá sentido ao aprendizado, tornando o ensino mais leve e eficaz. Mas, antes de reforçar, é essencial descobrir o que realmente motiva a criança. Para isso, existe uma ferramenta muito...

A Discriminação Condicional Complexa (DCC) e o Ensino da Leitura

por Juliana Dias | out 13, 2025 | Estratégias de ensino, Qualidade, Terapia ABA, Uncategorized

A alfabetização é um dos maiores desafios enfrentados no contexto educacional brasileiro. Muitos alunos não conseguem avançar de forma satisfatória apenas com os métodos tradicionais, o que gera dificuldades de compreensão e exclusão escolar. Nesse cenário, a Análise...