por Juliana Dias | abr 3, 2026 | Qualidade, Terapia ABA
A atuação do acompanhante terapêutico baseado na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) exige qualificação técnica consistente e alinhamento com princípios científicos amplamente validados. Esse profissional desempenha um papel essencial na mediação entre a criança,...
por Juliana Dias | mar 24, 2026 | Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA
Quando uma criança inicia um processo terapêutico, é comum que a família deposite muitas expectativas na equipe. E isso é natural. No entanto, é importante lembrar que a terapia não acontece apenas dentro da sala de atendimento. Ela é construída a partir de uma...
por Juliana Dias | mar 17, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade
Muitas vezes, a expectativa social sobre o comportamento infantil é de que a criança “aprenda a se controlar” o mais rápido possível. Seja diante de uma birra, de um choro intenso ou de um momento de medo, espera-se que a autorregulação seja uma...
por Juliana Dias | mar 10, 2026 | Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA
“Cada criança tem o seu tempo” é uma frase muito repetida e, em alguns casos, pode trazer conforto. No entanto, do ponto de vista da Análise do Comportamento e do desenvolvimento infantil, essa afirmação pode se tornar perigosa quando é usada para justificar a...
por Juliana Dias | fev 24, 2026 | Avaliação, Estratégias de ensino, Qualidade, Uncategorized
Quando falamos em inclusão escolar, é comum pensarmos apenas no acesso da criança à escola regular. No entanto, a inclusão verdadeira vai muito além da matrícula: ela envolve participação, permanência e aprendizagem significativa. É nesse cenário que o Desenho...
por Juliana Dias | fev 17, 2026 | Estratégias de ensino, Pais, Qualidade, Terapia ABA
Se você convive com o autismo ou estuda Análise do Comportamento (ABA), provavelmente já se deparou com a cena: a criança ou adulto começa a fazer um movimento repetitivo (como agitar as mãos) ou emitir um som vocal (como repetir uma frase fora de contexto), e alguém...
