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ABA afirmativa à neurodiversidade: ética, escuta autista e transformações contemporâneas na prática clínica

ABA afirmativa à neurodiversidade: ética, escuta autista e transformações contemporâneas na prática clínica

por Juliana Dias | maio 26, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Qualidade, Terapia ABA, Uncategorized

A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) consolidou-se historicamente como uma das principais abordagens utilizadas no atendimento de pessoas autistas, especialmente após os estudos de Ole Ivar Lovaas nas décadas de 1960 e 1970. Durante muitos anos, intervenções...

O DNA-V na ABA: Quando a Terapia Deixa de Ser Sobre “Obedecer” e Passa a Ser Sobre “Florescer”

por Juliana Dias | maio 12, 2026 | Estratégias de ensino, Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA

Muitas vezes, quando se pensa em intervenções comportamentais, a imagem que vem à mente é a de ensinar habilidades práticas básicas: escovar os dentes, pedir água, ou reduzir comportamentos de risco. Mas o que acontece quando a criança cresce, ganha fluência verbal e...
Qualificação técnica do acompanhante terapêutico baseado na Análise do Comportamento Aplicada (ABA)

Qualificação técnica do acompanhante terapêutico baseado na Análise do Comportamento Aplicada (ABA)

por Juliana Dias | abr 3, 2026 | Qualidade, Terapia ABA

A atuação do acompanhante terapêutico baseado na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) exige qualificação técnica consistente e alinhamento com princípios científicos amplamente validados. Esse profissional desempenha um papel essencial na mediação entre a criança,...
A parceria que transforma: atitudes que potencializam a terapia da criança

A parceria que transforma: atitudes que potencializam a terapia da criança

por Juliana Dias | mar 24, 2026 | Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA

Quando uma criança inicia um processo terapêutico, é comum que a família deposite muitas expectativas na equipe. E isso é natural. No entanto, é importante lembrar que a terapia não acontece apenas dentro da sala de atendimento. Ela é construída a partir de uma...
“Cada criança tem o seu tempo”

“Cada criança tem o seu tempo”

por Juliana Dias | mar 10, 2026 | Famílias, Pais, Qualidade, Terapia ABA

“Cada criança tem o seu tempo” é uma frase muito repetida e, em alguns casos, pode trazer conforto. No entanto, do ponto de vista da Análise do Comportamento e do desenvolvimento infantil, essa afirmação pode se tornar perigosa quando é usada para justificar a...
RIRD: A Linha Tênue entre “Ensinar” e “Controlar” no Autismo

RIRD: A Linha Tênue entre “Ensinar” e “Controlar” no Autismo

por Juliana Dias | fev 17, 2026 | Estratégias de ensino, Pais, Qualidade, Terapia ABA

Se você convive com o autismo ou estuda Análise do Comportamento (ABA), provavelmente já se deparou com a cena: a criança ou adulto começa a fazer um movimento repetitivo (como agitar as mãos) ou emitir um som vocal (como repetir uma frase fora de contexto), e alguém...
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